Commentaires pour Psyrene

Commentaires sur Les deux formes d’expression du haut potentiel intellectuel chez l’enfant par rachel

rachel — Sun, 22 Jan 2012 18:08:44 +0000

Je pense que HPI à profil complexe = HPI à fonctionnement psychique essentiellement sur un mode psychotique, = enfant, adulte en profonde souffrance psychique, et HPI à profil laminaire = HPI à fonctionnement psychique essentiellement sur un mode névrotique. Je pense que c’est « normal » de se retrouver plus ou moins dans les deux profils parce que tout le monde fonctionne sur les deux modes psychiques : psychotique et névrotique, selon les moments, qu’on soit de profil psychotique, état limite ou névrosé. Je suis d’accord avec Fanny, oui, c’est possible de passer d’un profil complexe à un profil laminaire, oui, c’est possible de s’organiser dans sa tête et dans son corps, même à la quarantaine, comme cela a été le cas pour moi. Cela l’est encore bien davantage pour des enfants au psychisme moins bétonné de défenses que les adultes. Dadou, je ne pense pas qu’il faille nécessairement se faire aider par quelqu’un de spécialisé en douance, ça peut même vite devenir enfermant. Je pense que l’important est de trouver un thérapeute plein d’humanité, de chaleur et de créativité… enfin pas UN mais DES, parce que HPI à profil complexe = HPI complexe à aider et à besoin d’une aide pluridisciplinaire. Personnellement, je me suis faite aidée et continue de me faire aider par une psychologue, un psychanalyste et une thérapeute psycho-corporelle.

Commentaires sur Les deux formes d’expression du haut potentiel intellectuel chez l’enfant par Haut potentiel intellectuel - Pearltrees

Haut potentiel intellectuel - Pearltrees — Tue, 10 Jan 2012 07:53:51 +0000

[...] Les deux formes d’expression du haut potentiel intellectuel chez l’enfant | Psyrene Les deux formes d’expression du haut potentiel intellectuel chez l’enfant Fanny Nusbaum Laboratoire Santé, Individu, Société, EAM-4128, Psychologue, Docteur en Psychologie, Chercheur Associé « Le monde ne vaut que par les ultras et ne dure que par les modérés » Paul Valéry [...]

Commentaires sur Les deux formes d’expression du haut potentiel intellectuel chez l’enfant par DADOU

DADOU — Mon, 02 Jan 2012 19:51:17 +0000

Merci pour cet article : nous aussi, nous avons « reconnu » point par point notre fils de 8 ans (HPI-C) et, comme pour Gabylane, nous sommes à la fois soulagés de trouver enfin des informations précises sur ses difficultés et inquiets d’avoir encore d’énormes problèmes à être compris donc aidés.
La conclusion de l’article nous semble positive puisqu’il serait possible de permettre aux HPI-C de tendre vers les comportements de HPI-L, « en les accompagnant dans la capitalisation et la sédimentation de leur potentiel » : qui peut nous aider dans ce sens ? Cette approche est-elle récente ? En dehors des grandes agglomérations, est-il possible d’être entendu et compris ?
Nous attendons également avec impatience la mise en ligne des interventions du congrès de juillet 2011.

Commentaires sur Les deux formes d’expression du haut potentiel intellectuel chez l’enfant par Etre HPI by stetrinite - Pearltrees

Etre HPI by stetrinite - Pearltrees — Mon, 02 Jan 2012 16:23:15 +0000

[...] La littérature a longuement décrit le profil cognitivo-comportemental type de l’enfant à Haut Potentiel Intellectuel (HPI). Ce portrait dépeint de façon étonnamment juste la majorité des enfants à haut potentiel intellectuel. Or, bien qu’il ait été utile de proposer cette description « métonymique » pour les besoins de l’identification claire d’une problématique jusqu’ici méconsidérée, il paraît nécessaire à présent de passer à une approche plus précise et exhaustive du haut potentiel intellectuel. La prise en compte d’un second profil cognitivo-comportemental inhérent au HPI nous semble ainsi primordiale. Ce profil, que nous nommerons « Laminaire », a probablement été oublié de la littérature car il ne fait que très rarement l’objet de consultations thérapeutiques. Les deux formes d’expression du haut potentiel intellectuel chez l’enfant « Psyrene [...]

Commentaires sur Les deux formes d’expression du haut potentiel intellectuel chez l’enfant par Gabrielle

Gabrielle — Wed, 16 Nov 2011 08:13:16 +0000

Mon experience personnelle est un melange des deux profils ci-dessus. J’ai ete toute ma vie extremement en porte a faux avec mon environnement, et tres solitaire. J’ai eu une pensee originale et divergente en ce qui concerne mes reflexions personnelles – je reflechissais a des questions philosophiques avec une passion inhabituelle a 7 ans, et me suis sentie bien seule…

Du point de vue scolaire, avec deux ans d’avance, et premiere de la classe, j’avais necessairement un decalage certain avec mes camarades. Cependant, je suis rentree dans le moule du systeme tel que le systeme l’attend : je n’ai pas ete en porte a faux avec mes enseignants et ai ete une eleve telle qu’ils en revaient. Une des raisons pour cela en est peut-etre le fait que mes parents sont enseignants. Etant donnee leur experience directe du systeme, ils ont accorde beaucoup d’importance a ce que je sache m’inserer positivement dans ce systeme au lieu de m’y opposer. Ils ont toujours fait bloc avec l’ecole tout en ne lui faisant absolument pas confiance pour eduquer leurs enfants…

Concernant mon rapport au savoir, je presente des caracteristiques des deux profils. Une de mes exigences, par exemple, en mathematiques, est que je ne considere un probleme de maths comme vraiment resolu que lorsque je « vois » la solution (d’une vision holistique et « intuitive »), mais que je suis aussi capable de suivre le raisonnement pas a pas (de facon lineraire donc) et capable de l’ecrire en langage formel mathematique.

De meme, dans mes reflexions personnelles, j’ai toujours souhaite mettre en accord mes emotions et mon raisonnement et ne considerais un probleme (philosophique par exemple) comme resolu que lorsque j’avais reussi a mettre ces deux aspects en phase.

Je suis effectivement d’accord que la modelisation est forcee de sur-simplifier. D’un autre cote, ayant vu pour ma part combien un simple modele peut parfois etre repris comme « sacre » (comme l’idee que l’on n’est a haut potentiel que si on a un profil « complexe », ou la supposition que tout le monde est soit visuel, soit auditif, soit kinesthetique), je pense qu’il pourrait etre utile de presenter quelques exemples de profils plus melanges pour illustrer la complexite de la realite…

Gabrielle

Commentaires sur Les deux formes d’expression du haut potentiel intellectuel chez l’enfant par gabylane

gabylane — Fri, 14 Oct 2011 07:34:01 +0000

article très intéressant, clair et qui décrit trait par trait le profil de mon enfant(HPI-C) . Ca fait du bien de mettre des mots sur des sensations, et du mal de les revivre en les lisant!
Merci en tout cas à tous ceux et toutes celles qui s’intéressent à cette question, qui partagent leurs connaissances et nous aide à y voir si pas plus clair, en tout cas moins « sombre »…

Commentaires sur Les deux formes d’expression du haut potentiel intellectuel chez l’enfant par Psyrene

Psyrene — Thu, 13 Oct 2011 13:13:07 +0000

Merci de votre commentaire.
Je comprends que le profil HPI-C puisse sembler être dépeint de façon « négative », du fait de la charge de souffrance vécue par ces enfants…
Concernant le côté « réducteur », j’y vois deux raisons :
1) La forme internet ne permet pas de longs développements
2) La modélisation théorique force à la caricature.

Commentaires sur Les deux formes d’expression du haut potentiel intellectuel chez l’enfant par mlca66

mlca66 — Mon, 10 Oct 2011 09:40:35 +0000

j’ai lu avec attention votre texte.
je m’interroge sur le profil HPI C que je trouve présenté de manière peu positive, la conclusion en particulier…
et plutôt réducteur… les enfants que je connais sont un peu des deux…